Studie zu Kompetenzen von Kindern im Umgang mit algorithmischen Empfehlungssystemen

Das JFF – Institut für Medienpädagogik betrachtet mit der qualitativen Studie KI als "Wunscherfüller"? die Kompetenzen von Kindern zwischen acht bis elf Jahren im Umgang mit Empfehlungssystemen bei Youtube und TikTok. Dabei wird aufgezeigt was Kinder beim Umgang mit diesen algorithmischen Empfehlungssystemen schon können und wo sie und ihre Eltern Unterstützung brauchen. In der Studie wurden neue Ansatzpunkte bei der Kompetenzförderung von Kindern und Eltern herausgearbeitet. Auf der Internetseite der JFF steht die Studie zum kostenfreien Download zur Verfügung.