In diesem Jahr befasst sich die Vorlesestudie der Stiftung Lesen mit der Frage "Wie wird Vorlesen im Alltag möglich?. Rund 32 % der befragten Eltern gaben an, dass sie ihren Kindern selten oder nie vorlesen. Häufig fehle es an Vorlesestoff und der Zeit und Bereitschaft zum Vorlesen.
Zur Studie: https://www.stiftunglesen.de/forschung/forschungsprojekte/vorlesestudie
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