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Bibliotheken bieten jeder Person die Möglichkeit, unabhängig von finanziellen Mitteln, Alter, Herkunft, Geschlecht oder Glaubenszugehörigkeit durch Zugang an Information und Ausleihe von Medien am öffentlichen und kulturellen Leben teilzunehmen und haben somit einen wichtigen Informations- und Bildungsauftrag.  Jedoch gibt es seit Jahren beim Verleih von E-Books eine rechtliche Lücke, so dass das Angebot der Bibliotheken empfindlich eingeschränkt ist. 

Den Beitrag finden Sie hier: https://www.bibliotheksverband.de/dbv/kampagnen-und-aktionstage/e-medien-in-der-bibliothek.html?fbclid=IwAR01htR3_gAj-vZpRwpgV-fe5zbCQhFz3nFVwtK1WceMyZdraHUohKybkQ0

Bibliotheken werden mit der neuen Bibliothekslandkarten sichtbarer gemacht, da ihre statistischen Daten dort individuell abgefragt werden können.

Bei dem Projekt "elternlesenlernen" werden Fachkräfte dabei, Eltern mit geringen Lese- und Schreibkompetenzen zu erkennen und anzusprechen. Dieses Angebot ist Teil eines Pilotprojektes der Stiftung Lesen und entstand im Rahmen der Nationalen Dekade für Alphabetisierung und Grundbildung in Zusammenarbeit mit dem Team des Fachbereichs Tageseinrichtungen für Kinder der Stadt Mannheim.

Die Überschrift eines aktuellen Statements der IFLA-Präsidentin Christine Mackenzie und des Generalsekretärs Gerald Leitner lautet " Racism Has No Place in the Society Libraries are Working to Build" ("Kein Platz für Rassismus in einer Gesellschaft, die Bibliotheken mitgestalten").

Den gesamten Artikel zum Nachlesen: http://www.ifla-deutschland.de/2020/06/10/kein-platz-fuer-rassismus-in-einer-gesellschaft-die-bibliotheken-mitgestalten/

Im 8. Bildungsbericht wird die Gesamtentwicklung des deutschen Bildungswesens mit dem Schwerpunkt "Bildung in einer digitalisierten Welt" beschrieben. Desweiteren weist er auch auf die Herausforderungen für das Bildungssystem hin: Beispielsweise verlassen – verglichen mit dem Tiefststand 2013 – wieder mehr junge Menschen die Schule ohne Hauptschulabschluss.

Nähere Informationen finden Sie im Bildungsbericht 2020: https://www.bildungsbericht.de/de

Kinder und Jugendliche zwischen 4 und 13 Jahren sowie deren Eltern werden im Kinder-Medien-Monitor zum Mediennutzungsverhalten befragt. Erstellt wird die Studie von den Verlagen Egmont Ehapa Media GmbH, Gruner + Jahr GmbH, Panini Verlags GmbH, SPIEGEL-Verlag und ZEIT Verlag.

Hier finden Sie den Bericht: https://www.kinder-medien-monitor.de/wp-content/uploads/2020/07/KINDER-MEDIEN-MONITOR-2020_Berichtsband-1.pdf

Zahlreiche Methoden des Spracherwerbs mit Medien für Migranten und Migrantinnen wurden im Rahmen des dreijährigen EU-Projekts Migrant Liter@cies getestet und zu Workshops zusammengefügt

Alle 2 Jahre wird die "Kommunalstudie" durch die Initiative Stadt.Land.Digital im Auftrag des Bundesministeriums für Wirtschaft und Energie veröffentlicht und befasst sich mit dem aktuellen Stand der Entwicklung sowie der Umsetzung der Digitalisierung in deutschen Städten und Gemeinden.

https://www.de.digital/DIGITAL/Redaktion/DE/Dossier/stadt-land-digital.html

In Rund 20 Bibliotheken wird die Kinderjury die Spiele-Apps, Computer- und Konsolenspiele sowie elektronische Spielzeuge ausgiebig testen. Dieses Jahr findet die Verleihung nicht wie gewohnt auf der Frankfurter Buchmesse statt, sondern wird am 17.10.2020 bei einer Livesendung des KIKA-Medienmagazins "Timster" gezeigt. 

https://www.kindersoftwarepreis.de/gewinner-nominierte/nominierte-2020/

In diesem Jahr findet die Frankfurter Buchmesse mit einem umfangreichen Veranstaltungsprogramm live und digital vom 14. - 18.10.2020 statt. Pandemiebedingt wird die klassische Hallenausstellung in diesem Jahr ausgesetzt. 

https://www.boersenblatt.net/news/buchhandel-news/frankfurter-buchmesse-ohne-aussteller-146179

Kontakt
Landesfachstelle für Öffentliche Bibliotheken in Thüringen 

Schillerstr. 40
99096 Erfurt

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